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顏色調查在理論與實踐的結合

2012-04-01 本站

介紹

什么是顏色?花一點時間來考慮這個問題在繼續閱讀之前。

第一張真正的批判性思維顏色發生在歐洲文藝復興時期。許多藝術家、化學家,哲學家就承擔他們自己去開發工作理論的光的性質和顏色。

在此前的一個文章,我所指的顏色作為一個元素的設計,一個基本的工具,設計師可以將建造一篇作文。我定義的顏色為“響應在不同波長的輻射眼睛在可見光譜?!斑@是一個有效的定義,但這只是一個在許多不同的想法是什么顏色。

在整個過程中我的下一個幾篇文章中,我們將探討這個主題的顏色,包括當代色彩理論的歷史基礎、關鍵顏色理論、理論家曾經有影響力的過去幾前年,和目前的狀態color-including顏色在數字環境。

我們將在最后,注意力放在學科的設計。然而,就像在之前的文章,我們必須偏離了一段時間,來更好地探討這一主題放在手邊。所有的原理和設計元素,多的是繼承了從其他領域,我們必須開始擴大試點范圍,我們的調查。

什么是顏色?

你認為當你思考的顏色嗎?或許色輪,或一些顏色系統,你知道的。也許一個特定的顏色,色調或價值吸引你感覺特別設計的?;蛘卟屎?全譜的顏色可見人類的眼睛。甚至是一幅畫,一朵花,一個形狀,或一個數字。

當你思考的顏色,你認為這是主要的科學思想、或藝術嗎?的顏色是紅,因為它的頻率在電磁頻譜中,還是因為你被訓練去明確說明心理反應,多數人都當他們收到的一種感官刺激指的是紅色的嗎?顏色是主導產業或服從其他概念,如形式和價值嗎?它是主觀的還是客觀的,還是兩者都有?是不是甚至存在沒有能力去感知它嗎?(不要花太多的時間在這最后一個問題,你將永遠不會讓它通過其余的文章。)

當我被要求寫關于顏色,顏色理論,我問我自己非常相同的最初的問題。什么是顏色?這是一個看似無害的問題,但它圍繞著一個似是而非的術語的定義已經改變了。這個詞用來指顏色一直在許多不同的東西。其應用范圍許多學科,包括藝術、宗教、化學、物理、心理、詞源,語言學(僅舉幾例)。我發現我愈思考是什么顏色,肯定我是對任何一個意義。

所以我決定從頭再來。我想我或許能重建我的理解的顏色來看看它的起源。我極力想顏色作為一種概念對本身,而不是被視為一個特定的領域的聯系或媒體上。我試圖研究回到關于色彩的到來之前是已知的,或者至少想過,看到這一切是如何開始的。

顏色的起源

顏色的起源與我們周圍的世界。最早使用的顏色調查需要考試的古代文化,曾經居住過的地球。一般認為,最早的文明中使用了色彩非常正式的way-that使用某些顏色有特定的含義,這些含義是直接關系到歷史、宗教、社會一個給定的文化。1、2、3

一個典型的例子是有關顏色的元素,比如印度奧義書來自世界各地的第七或第八公元前四世紀的顏色紅色火、白顏色的水,黑顏色的地球,以及其他結合上述的三件事。2

另一個例子表明,如果我們微量的進化文明之間的顏色的感知、記憶,我們可以放一切回復三種基本顏色:黑色、白色和紅色。黑白是歷史上與黑暗和光明。紅色來源于生活,它鮮血和執行。1

早期文明所用的材料在大自然中找到的材料為產生顏色;可用的原材料在某一區域發生起到了很大作用的調色板,一種特定的文化?;厮莸阶钤绲亩囱ū诋?基本形成了群顏色用木炭為黑色、粉筆或骨為白、和血或粘土為紅色、黃色和褐色的。3

不同的文明將開始工作的原料可用來生產特殊的顏色。最早的一種這樣的例子是埃及人,和他們的使用色素稱為埃及藍色的。這種藍色的文物已經識別出可以追溯到大約在公元前2500年,但不精心制作的偶然。創造這樣一個過程中涉及到許多顏色的原材料:粉筆或灰巖、砂、和銅礦產例如孔雀石、陶器要在一個更為精確窯溫度。3

藝術家煉金術士

隨著時間的推移,顏色來要更多的需求,成為一個身份的象征,一種成分,在許多文化中不同的藝術形式和生產工藝(顏料),生產顏色迫使一個理解一些基本的化學過程。術語“藝術”的技術或手動能力隱含需要技巧只作為一個實際環境化學家,或者煉金術士。3

指引來創造顏色的,包括原材料的使用和化工過程,用它們他們可以改造,常常被寫在形式的秘方書稱為啟示。這些以上試驗提供了一個框架來幫助理解許多化學變化,可以對材料所作的。這些改變是常伴有改變顏色,從而建立了一個基金會半數為人工顏色的藝術家。3

一些更有意義的啟示包括:1,3

  • 萊頓的紙草文書上,由另一頭最年長的啟示染料,可以追溯到大約在公元前400年,埃及
  • Compositiones廣告Tingenda(食譜上色),從大約八世紀,它的第一個清晰的描述,使顏色的朱砂,高度追捧的紅色的中世紀
  • Mappae Clavicula,目錄使用于涂料配方中包括兩個配方制作的福樂
  • 德Diversis Artibus(在各類藝術),一個十二世紀由西手冊,一個有影響力的班尼克和尚詳細描述的化學反應過程進行朱砂,在許多其他的事情
  • Schedula Diversarum Artium,也可以通過在十二世紀西。這本書描述包含辛苦的技術和配方的工作所需的詳細說明手稿
  • 他Libro戴爾的Arte(工匠的手冊),一個fourteenth-century Cennino Cennini書提供的藝術家,在繪畫顏料和實用技術,以及處方肉、幃帳,描繪和水

還有更多的啟示涉及技術使用夾具,對各類木材干燥機,以及隨著混合顏料和蛋黃,生產的雞蛋tempra??

一個啟蒙時代

非常早期的綜合的思維體系的本質是什么顏色是顏色。這個小論文歸功于要么亞里士多德或他的門徒Theophrastus,但沒有公布,直到十五century-around的同時,歐洲文藝復興時期的開始。在里面,亞里斯多德宣稱,世界上的各種顏色創造了黑暗和光明的地方遇見,質樸的色彩,色彩的元素:火、空氣、水源和土地。2

在文藝復興時期,許多人把概念主題顏色作為值得調查。這是在沒有任何一部分是由于新工藝、新技術在以上論述在歐洲的循環。另外考慮自然的顏色包括:1

  • 里昂Battista薩,在fifteenth-century德Pictura書,討論了材料的一種元素類似規模的經典理論。他創立了真正的顏色:紅、藍、綠、gray-the顏色的火、空氣、水源和土地,分別
  • 安東尼奧Tilesio,在十六世紀德Coloribus書,建立了一個基于彩色組織原則的現代經典的混合的顏色。他把焦點集中在了經典世界詞源幫助生產十二個簡單的顏色,可以擴展到各種顏色的家庭
  • 達芬奇、在十六世紀繪畫《傷寒論》,被認為是六種主要顏色:白、黃、綠、藍、紅、黑。此外,他提出了色彩理論引入到顏色的感知、相對論,并提供了依據,對自身的認知理論彩色

幾乎與此同時,浪漫的顏色理論,開發了關注更多的是語言的顏色,和它的涵義,以及對生活。這些理論更加主觀感知談到這次經歷的顏色,而不是顏色作為作曲的工具或身份地位的象征。1

  • Fulvio Pellegrino Morato到了16世紀隨著德爾Significato德的Colori(顏色的意義)
  • 魯多維科Dolce,在十六世紀的品質與對話、多樣性和財產的顏色進行了討論
  • 喬瓦尼·德·Runaldi到了16世紀最具巨大的怪物

也有許多顏色較為科學的理論,涉及兩個科學的方法觀察和光學:1,3

  • Paracelsus,瑞士醫生和最有影響力的人物之一在16世紀的煉金術士,開發出一系列的試驗,包括混合白色、黑色和紅色的含硫,探討了彩色階,由于化學反應
  • Telesio文化,在與德Colorum Generatione十六世紀,介紹了一種基于相似準則的觀察、差異,信仰的一切資料表現根據法律的事
  • Cardano Gerolamo了歧視主要色之間的性質參考他們水晶和寶石作為一種手段,顏色感知

到十六世紀,有很多額外的作品寫關于光學、與研究中,Maurolico,伽利略,Keples,Decartes等等。

十七世紀初,一位意大利的醫學教授名叫圭多安東尼奧Scarmiglioni提出有真的只有五個簡單的顏色:白色、黑色、紅色、藍色、黃色的。羅伯特·波以耳,一個化學家,回蕩Scarmiglioni的觀察與樂Blon一樣c過去某個時候十八世紀的中間。3這些觀察是第一次嘗試分別原色(減去)作為唯一于其他顏色。

1704年,牛頓Optiks寫一本書,這改變了一切。工作的主要目的是為了表明,折射光分解成顏色紛呈的光譜是一項必須的現象,以及隨后的顏色,可以單獨一起放回白光。

開發了一種色盤牛頓,總結了整體光學他的理論。從這一刻起在世界的歷史,顏色將不再被視為一個圖案生產模式,而是把他看做是光的傳播。1

在直接反對牛頓的工作的工作,歌德在18世紀末到19世紀早期。歌德的立場,而亞里士多德了它什么時候來到了顏色,并且宣稱顏色都被綁到了光明和黑暗。光明與黑暗,當混合在一起,產生了灰色,因此灰色是顏色的基礎上形成其他顏色。

歌德認為顏色被理解通過藝術所做出的努力和取得的經驗,而不是通過科學的原則。他把顏色分為三類:1

  • 生理(心理)顏色完全由一個主題介導的感知
  • 顏色可以通過物理光學現象如透明、半透明等。
  • 無法設置化學顏色除了用于制造過程中,如產生和混合物

歌德的主要貢獻是他注意色彩理論的心理方面的顏色,如集中在主觀解釋他的經歷、極性的顏色和概念,有助于建立這個想法的互補色。3

歌德的顏色圈

在接下來的幾個世紀,額外的模型將建,比整個概念的顏色系統會進入它的時間。一些例子包括:1、2、3

  • 約翰海因里希?蘭伯特(1722)創建了一個金字塔,建立起一個基本的三色基地
  • 雅克布Christoph樂Blon(1735)將建立在工作與幾何形狀像蘭伯特那顯示了一個三棱鏡按順序不同顏色的色調的排放
  • 約翰邁耶逃票(1745)發展的原則和兩個金字塔彩色反演附著在他們的基地,由光和黑暗上頂點降低頂點
  • Ignaz Schiffermuller(1772),從Versuch eines Farbensystems,設計一個浪漫的顏色圈發表在維也納
Schiffermuller浪漫的顏色圈
  • 查爾斯Hayter(1826),從提綱,其中包括一個山墻的基于顏色的工作循環牛頓,樂Blon和哈里斯
Hayter的顏色圈Netwon輪子的顏色哈里斯的顏色圈?哈里斯棱鏡輪
  • m . e Chevreul(1839),從杜·德·拉Contraste Simultane des Couleurs意向書,開發出了一種色輪,仍然使用在藝術教育的今天
Chevreul輪子的顏色
  • 喬治場(1845),從色譜,然后設定Blon公約樂,哈里斯

領域的色盤

  • 查爾斯·布蘭科(1867),從Grammaire des藝術嘟Dessin,開發出了一種顏色明星強調小學和中學的關系
布蘭科的顏色明星
  • 奧古斯特Laugel(1869),從右至左'Optique萊斯藝術等,開發出了一種系統類似于工作的悠長
Laugel的顏色明星

所有的這些顏色系統的基礎,形成了今天我們所說的色彩理論,并會影響工作更現代的理論家如蒙賽爾建立顏色,康定斯基、Ostwald,克里,Kuppers、阿恩海姆到,Itten,阿爾伯斯之后。這些顏色的理論家,他們的系統、模型與研究,將下一篇文章關注的焦點。

結論

在這第一篇文章中,我們已經開始探討起源和歷史的顏色。顏色的起源回顧最早的文明,其顏色的選擇在很大程度上基于原料中發現的土地在它們周圍的變化。隨著時間的增長,文明發展技術開始使用這些原料。

這些技術的細節,包括一些基本的化學反應,寫在啟示。這些啟示的帶領下,藝術家和工匠手中,并被證明是有用的不僅是最初的技術來制造人工顏色藝術家,而且作為一個初始設定的教導引發了關于色彩的“批判性的思考”。

第一張真正的批判性思維顏色發生在歐洲文藝復興時期。許多藝術家、化學家,哲學家就承擔他們自己去開發工作理論的光的性質和顏色。這來到一個18世紀早期的頂點時牛頓證明,為此光的折射成顏色是一項必須的現象。

此后,幾十個顏色車輪和顏色系統,并開發出色彩理論的主題將推出它自己。大部分,如果不是全部,現代色彩理論的一些發現繼承中發現的起源和歷史的顏色。

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